Il Cossali alla “Notte delle ricercatrici e dei ricercatori 2025”

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Se l’orientamento è un’attività prioritaria per ogni scuola, allora l’iniziativa recentemente svoltasi nel segno del binomio Cossali – Università Cattolica di Brescia non può certamente passare inosservata: infatti, lo scorso 26 settembre, a Mompiano, le classi 4^A, 4^B e 5^A del Liceo Scientifico hanno preso parte all’annuale edizione della “Notte delle ricercatrici e dei ricercatori”.

L’evento si costituisce come una sorta di Open Day interattivo, il quale ha permesso agli studenti di giocare un ruolo attivo nelle svariate lezioni di Matematica e Fisica che hanno scandito il ritmo della mattinata (e non della sera, come suggerirebbe invece il nome del progetto). Dai buchi neri alla tassellazione, dalle bolle di sapone all’intelligenza artificiale, per finire poi con la conferenza finale sulla crittografia, il programma non ha di certo deluso e ha permesso di mettere in luce i punti forti del Dipartimento di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, quali le avanzate macchine da laboratorio e gli innovativi ambienti di apprendimento.

La collaborazione fra l’Istituto Grazio Cossali e l’Università Cattolica, però, non è una novità, grazie anche al lavoro della prof.ssa Claudia Orabona: le due parti hanno già lavorato a più riprese al progetto “La fisica del basket”, iniziativa volta a spiegare con dati e grandezze la “scienza” del tiro libero, e, per quanto riguarda il polo di Cremona, risulta impossibile non citare i laboratori di biologia dello scorso anno scolastico.

“La Notte delle ricercatrici e dei ricercatori 2025 è stata un successo – dichiara il professor Alessandro Musesti – Questo evento si ripete ormai da vari anni e verrà sicuramente ripetuto anche in futuro (di solito l’ultimo venerdì di settembre). Un evento simile che abbiamo avuto quest’anno, e che si ripeterà in futuro, è stata la Settimana della Scienza, tenutasi dal 21 al 27 ottobre 2025, che ha trattato proprio il tema della crittografia.”

ì Lanfranco della classe 5^A Liceo Scientifico

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